беременные мамаши

Вы замечали что с наступлением весны откуда-то появляются на улицах толпы молодых мамаш с колясками? Ведь вроде только что была зима и никому в голову не приходило рожать, а тут как тепло стало-так хуяк и повылазили. Но из курса биологии за 6 класс мы-то знаем что женщине нужно 9 месяцев для того что бы родить маленького спиногрыза. Иак откуда по весне берутся молодые мамаши с детьми? У меня на этот счёт есть своя теория. 

Каждую весну сначала появляются девочки-школьницы, ну или студенточки  - они молоды, красивы, часто одеты в неприлично короткие юбки, ходят обычно небольшими групками по 2-5 человек, с ними все хотят познакомится ,у них(возможно) слегка завышено Чувство Собственной Важности-но это лишь признак того, что они знают что хороши, и более того, знают как этим пользоваться. 

К ним начинают подкатывать Молодые Человеки - эй, красавица, давай познакомимся, покатаемся итд. МЧ как правило состоявшийся распиздяй - у него есть машина, источник доходов, иногда квартира, что реже-МЧ с квартирой быстро разбирают и хомутуют. Распиздяйство МЧ в том, что йух он поклал на разные семейные ценности - машина есть, доходы есть, ещё бы потрахаться. А что ещё нужно до лет . . . ну тут каждый пусть впишет нужную цифру. (: 

Деуки начинают выбирать - разные МЧ катают их на своих машинах, выгуливают по разным злачным местам, развлекают их как могут. При этом каждый МЧ не знает о существовании других, что не мешает им мутить с несколькими девками одновременно - так только увеличиваются шансы на поебаться.  За месяц все симпотяшные деффки пропадают с улиц - их начинают возить на машинах, на улицах остаются девки "так себе", их разбирают через месяца 2-3 те МЧ, которым не никто так и не дал. 

К началу/середине мая максимум все девочки-школьницы/студентки уже определились со своим единственным избранником и начинается период нежных ухаживаний - романтика и прочая лабудень. Следует заметить что некоторые дувки оставляют себе двух, а то и трёх МЧ, за что общество их порицает и зовёт шалавами, а МЧ вызывают друг друга на дуэль и пиздят почём зря. В этом периоде секас редок - не будем забывать про сессию и ЕГЭ - что служит охуительной отмазкой для тёлок динамить: спасибо за чудесный вечер, но мне надо готовиться к экзамену, нет завтра мы не увидимся, я буду готовится, только на следующей неделе. В этом периоде секас происходит на трезвую голову, а потому в презервативе. 

Но вот сессия удачно сдана, ЕГЭ написан, лето началось, море, солнце, пляж и всё такое. И...главное событие лета - Лиго а.к.а День Ивана Купалы. В этот день все дружно сваливают из города на природу бухать, прыгать через костёр и искать цветок папоротника. Вот тут-то всё и происходит: школьница даёт МЧ в лесу или в палатке, МЧ по синеве не может натянуть резиновое изделие N1, незаметно для обоих оплодотворяет школьницу и вуаля:
июль-что месячных нету... бля...

далее если МЧ не окончательный распиздяй он благородно остаётся и будущей мамашей, даёт ей деньги на аборт или съёбывает нахуй, сменив номер телефона и даже удалив страничку в контаке. 

Теперь считаем - июнь/ июль зачатие, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль/март роды, апрель - молодые мамаши с колясками появляются на улицах города. 

Цикл завершён, новые школьницы выходят на улицы города что бы повторить его. 

профессия: болтун-пиздобол

Диплом надо писать..ничё не поделаешь...но так впадлу... что собсна дало мне эти 4 года в универе, причём за деньги, при чём за хорошие деньги... Я работаю не по специальности, моя работа вообще образования как такого не требует-нужно быть толковым, и рубить фишку, смотреть как делают другие и делать лучше них.  Университетов заканчивать не надо. 

Мои перспективы туманны, моя профессия-болтун-пиздобол. Всё то чему меня учили, как бы это сказать...ничего нового в прицепе, просто сформировали то, что и так было в голове. Это не математика, где полгода сидишь и вкуриваешь в интегралы(кстати, я так и не понял что это и зачем, когда надо было понять.) и аж чувствуешь как с каждой секундой мозг накапливает новые знания, а под конец дня лопается и забрызгивает собой всё вокруг. Гуманитарии они такие-вроде ничего не сказал, а полтора часа о чём-то разговаривал и вроде ведь ничего нового, но хрен повторишь. Я уже не помню предметов в прошлом семестре, не говоря уже о первом курсе-все какие-то одинаковые, как история Латвии, которую мы учили с 7 по 11 класс-каждый год одно и тоже, но с некоторыми деталями... 

1. Итак, объём вынесенных мною за 4 года знаний не поддается измерению-слоржно провести грань между я и так это знал и это что-то новенькое. Могу сравнить себя с другом, который не пошёл учится и работал и с другом, который уже магистра инжинера-строителя защитил: я знаю больше чем первый, но меньше чем второй-их больше гоняли, инженеры всё-таки. Раз различие есть, а начальные условия в виде среднего образования были у всех одинаковы, значит что-то в голове отложилось. Это гут. 

2. Универ даёт связи. Во первых однокурсники это будущие коллеги по цеху, во вторых я даже сам не ожидал сколько дверей может открыть фраза "я студент, пишу работу на тему...можно с вами пообщаться?я слышал вы большой спец в этой теме, мне рекомендовал вас ...(декан например)" . И всё этого достаточно. Можно вот так вот взять и просто пообщаться с человеком, который отмазывает крупные корпорации перед обществом, или  который делает лучшую рекламу у нас, или который написал мощнейшую книгу и вообще признанный гуру среди ПиаРастов мира. Это здорово. Вряд ли они вспомнят меня после полугода, но ковать железо надо пока горячо. 

3. Я научился лить воду -  как из элементарного предложения сделать 2-3 это да...этому хочешь-не хочешь научишься, пока работы пишешь. :) теперь понимаю суть того, что пишут в газетах, что говорят политики, что мне рассказывает продавец кирби. (: 

знаю что боян, но прикольно:
"Влияние рассеянного немохроматичного излучения в диапазоне длинных волн низкой интенсивности на углеродные марки стали" (воздействие лунного света на рельсы)
 "Антитезисные свойства умственно-неполноценных субъектов в контексте выполнения государственных нормативных актов" (дуракам закон не писан)
"Положительное воздействие низкого коэффициента интеллекта на увеличение совокупности задач в процессе осуществления трудовой деятельности (работа дураков любит)

вот типа такой фигни должен уметь каждый выпускник. 

4. Я научился искать информацию. Казалось бы мелочь, но судя по тому как её некоторые ищут-это важный скилл. Что-то я конечно копипастил, но у нас всё на государственном, а поиск на русском/английском, так что поиск инфы+ctrlC, ctrlV и перевод. 

5. Стало ясно что вышка нужна не для того, что бы работать где-то по специальности, а сделать так, что бы кто-то работал на тебя. Одна моя знакомая жаловалась что окончив инст она осталась работать в магазине компьютеров, мол, специальность никому не нужна, зря училась, нас наебали, всё плохо и чем дальше, тем хуже и вообще пора съёбывать в Ирландию на грядки собирать клубнику. Детка, вышка это инструмент, как ты его применишь - твой дело. Действуй по схеме вот тебе плоскогубцы->мобила->профит. Можно сидеть и тупо смотреть на плоскочи и думать как ими сделать мобилу, а можно пойти, взять кого-то за яйца и он сделает мобилу, а ты получишь профит. 

6.Я стал наглее. Ну не наглее, а скорее смелее и напористей, по сравнению со средней школой. Последний рубеж -  своё дело. Вот это пока очкую. Я не боюсь спрашивать, даже когда все молчат и делают вид что всё понятно, я не боюсь чего-то не знать, потому что знать всё я не могу. 

Вообщем, универ мне что-то дал. может я бы поторговался за какую цену я это получил, но увы...Теперь надо что бы полученные скилсы отработали затраченные ресурсы, а на это нужно будет опять-таки года 3-4-5. 

а тем временем ТО на машину вот уже 18 минут как закончился и я временно пешеход, пора доставать плеер и вспоминать маршруты общественного транспорта.